第一天

课程开发本质 1、萃取：提炼组织经验

2、赋能：通过高效学习活动设计实现行为转化 课程评估标准 课程评估练习

组织经验萃取 1、任务定义与情境规划：根据目标学员及培训目的确认工作任务，进行任务定义和任务情境规划

2、最佳实践访谈：通过访谈业务专家获得典型成功案例

3、组织经验萃取：通过研讨整合完成典型工作任务的理论模型、步骤流程、工具方法和范例整理 目标BEI及访谈引导技术

案例素材收集模板

焦点小组讨论引导技术

萃取模版 范例分析

模拟练习

第一天

教学设计

1、确定培训目标：建立课程任务目标和知识目标

2、整体教学设计：构建以典型任务场景为核心的课程框架；明确学习、练习和跟进三个阶段和核心教学方式及初步时间分配

3、详细教学设计：按启承展合逻辑、以活动为中心详细教学设计 任务目标撰写方法

知识组块技术

整体教学设计模型

详细教学设计模型

教学活动设计策略 范例分析

个人作业练习

第二天

课程开发

1、案例开发：基于组织经验开发反正对比的案例，符合案例五要素要求

2、练习开发：基于组织经验开发练习，符合练习五要素要求，包括操作练习、人际练习及问题解决练习

3、体验式活动开发：根据教学设计需求创新开发知识点传递的体验式活动

4、考试题开发：依据目标开发纸笔测验和操作测验 案例开发模板

练习开发模板

考试题开发模板 范例分析

个人作业练习

课程文件标准化 1、PPT架构设计：以启承展合模式设计PPT架构，并完成制作

2、讲师手册开发：以活动为中心设计标准讲师手册

3、学员手册开发：包括课前资料、课中资料及插页、课后资料 PPT架构模板

讲师手册模板

学员手册模板 范例分析