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张长江:2014版-工业品销售团队卓越领导力塑造
2016-01-20 47339
对象
总经理、营销副总、营销总监、区域销售经理、销售经理
目的
提升学员对领导者与管理者区别的认识,真正领悟领导力塑造的精髓。掌握招聘技术、教练技术、情景领导、激励下属、建立制度等领导技能并能在实战中运用
内容
课程背景: 领导强则团队强,领导弱则团队弱。很多工业品企业的营销团队管理者都是从销售骨干转型而来的,从销售精英转变为团队管理者,一方面需要心态的转变,另一方面更需要管理和领导技能的全面提升。 对于营销团队管理者而言,在管理方面(如组织、计划、控制、协调)的技能容易提升,而在个人修为、影响力塑造、识人用人、上下沟通等方面的素质则较难提升。这些方面的素质如得不到有效提升,则会在团队管理过程中出现如下问题: q团队管理者管理方法简单粗暴,团队下属对团队领导口服心不服,团队内部矛盾激化,销售人员流失严重; q团队管理者个人素质差,不能够严于律己,导致团队风气不好,士气低落,最终直接影响到团队整体绩效; q团队管理者缺乏必要的领导艺术,对如何识人用人缺乏意识,对如何留人育人缺乏意愿与技巧,导致团队难以快速复制与成长,团队绩效难以提高; … 本课程专门针对在工业品企业中从事营销团队管理工作的人员设置,旨在全面提升营销团队管理者在个人修为、影响力塑造、识人用人、沟通等方面的综合素质,最终通过提升团队管理者个人的领导力来提升团队整体的绩效。 课程收益: q通过培训,学员全面了解和掌握“将者五事:智、信、仁、勇、严”、“选人、育人、留人、用人”以及“对上沟通、平级沟通和向下沟通”的领导艺术; q提升学员对领导者与管理者区别的认识,真正领悟领导力塑造的精髓。 q掌握招聘技术、教练技术、情景领导、激励下属、建立制度等常用的领导技能并能够在实战中运用。 课程特色: q针对性强。为工业品行业量身定制,培训师具有十五年工业品行业的一线销售与团队管理经验,培训紧密贴合行业特质。 q实战性强。课程将以实战案例展开讨论,结合实际工作中的问题最大限度启发学员思路,针对大客户开发与管理过程中最关键的几个问题深入展开。 q系统性强。课程体系严谨,结构清晰,理论与实战相得益彰,使学员能够系统化的掌握营销团队管理及领导力塑造的理论框架,并能结合企业的实际情况灵活运用。 q中西合璧。本课程将西方的管理学理论与中国传统文化有机的结合在一起,即可避免西方管理学的理论性过强而案例说服力不足的问题,又可弥补传统国学中很多道理无法量化的弊端,做到科学性与艺术性的完美统一。 授课方式: q授课形式包括:启发式讲授 、互动式教学、小组讨论、案例分析、角色扮演、观看视频、性格测验等多种生动的培训方式,最终达到最佳的授课效果。 课程大纲: 第一单元 团队的基本概念 主要议题:什么是团队?我们为什么需要团队?团队的绩效与团队领导者究竟是什么关系?如何认识领导者和管理者的区别和联系?领导力到底是先天具备的还是后天培养的?优秀的领导者什么样? 1、什么是团队 2、【案例】西游团队是个好团队 3、为什么我们需要团队 4、【案例】刘邦的成功秘诀 5、团队管理的本质:依靠团队达成目标的艺术 6、团队管理者的三个角色:管家、领队、教练 7、【案例】业绩不好谁之过? 8、销售团队管理者的三大任务 9、管理与领导的区别 10、领导的科学性与艺术性 11、领导力三要素:职位、职权、领导力 12、团队领导力的四个要素 13、领导的最高境界:太上,不知有之 第二单元 领导为人之道 主要议题:古语说:修身、齐家、治国、平天下。作为团队领导者,个人修为非常重要,拥有良好的个人修为才能拥有影响力和领导力。建立个人修为的模型就是孙子兵法中的将者五事:智 信 仁 勇 严 智 1、何谓智者不惑? 2、【案例】朱元璋的挑战 3、【案例】朱棣的智慧 4、【案例】毛主席为啥发动文化大革命? 5、【案例】柳传志铁腕处理孙洪斌 6、信任与信赖的重要性 8、【案例】曹操割发代首 9、如何做到公平与公正? 10、【案例】无私才能铁面 11、失信于员工的后果 12、仁者无敌:严于律己 宽以待人 13、领导与凡人的区别:刘邦的故事 14、领导者首先要领导好自己 15、【案例】楚怀王摘缨会 16、【案例】曹操焚书 17、【案例】六尺巷的故事 18、【互动】遇到这样的销售员你怎么办? 19、人聚财散,财散人聚—牛根生的哲学 20、【案例】你该怎样分配奖金? 21、【案例】王石为何能登珠峰? 22、对勇者无惧的理解 23、【案例】毛泽东和蒋介石的区别 24、【案例】刘邦与项羽分一杯羹 25、为何要勇于担当? 26、【案例】李离与晋文公 27、严:做一只温柔的狮子 28、境界与底线 29、制度建设的热炉法则 30、【案例】老销售的困惑 31、与下属保持怎样的距离? 32、【案例】怎样与下属发生经济往来? 第三单元 领导用人之道 主要议题:人是企业发展的关键,所谓管理,主要就是管理人。在本讲中,主要讲解如何对下属进行管理,包括如何选人、如何育人,如何留人,如何用人。 1、人才对企业发展的重要性 2、销售人力资源管理:选、育、留、用 3、【工具】销售人员胜任素质冰山模型 4、德与才哪个更重要? 5、【案例】钱庄老板的秘诀 6、【工具】通用韦尔奇人才矩阵 7、识别三类销售人员 8、【案例】郭德纲成功的秘诀 9、【互动】这样的销售能要吗? 10、【工具】销售人员结构化面试流程 11、案例:日本企业如何招聘服务人员? 12、学习曲线-为何要培训员工? 13、IBM的培训理念 14、【视频】士兵训练 15、【案例】成吉思汗崛起之谜 16、实战培训的难题 17、销售培训的四个循环 18、现场指导的三个要诀 19、基于胜任素质模型的销售培训体系搭建 20、销售人员流失谁之过? 21、人员流失的代价 22、感情留人 23、【案例】刘备如何留住人才? 24、魅力留人 25、【案例】刘邦如何留住人才? 26、【案例】挽留老销售 27、事业留人 28、【案例】马云与十八罗汉 29、用人之长-量才用人,则无不可用之人 30、【案例】曾国藩慧眼识珠 31、四种销售人才的识别 32、【案例】这几个销售你怎么安排工作? 33、【工具】情景领导的概念:四种领导风格 34、【案例】你是什么类型的领导 35、【案例】如何运用情景领导力 36、员工性格分析:DISC 37、不同性格员工的管理方式 38、激励的基本概念 39、物质激励与非物质激励 40、最有效的激励是文化 41、团队文化的重要性:团队与团伙的区别 42、【案例】李自成失败的启示 43、【案例】华为成功的秘诀 44、团队氛围:讲政治、讲正气、讲学习 45、团队愿景:给下属成功的梦想 46、【案例】马云和孙正义的故事 47、【案例】李云龙的独立团文化 48、【案例】解放军39军-万岁军 49、正向激励与负向激励:胡萝卜加大棒 50、三个经典激励理论 51、双因素理论的运用 52、期望值理论的运用 53、马斯洛需求层次理论 54、【案例】蒙古帝国的兴衰 55、【案例】九寨沟之旅 56、激励销售人员的十种手段 57、【案例】王永庆午餐会 58、【案例】巴顿将军的故事 59、【案例】唐骏的故事 60、【案例】盛田昭夫的鲜花疗法 61、【案例】斯瓦博的粉笔字 62、【案例】华为如何发提成 63、【案例】老销售人员的激励之惑 64、【案例】一份特殊的礼物 第四单元 领导沟通之道 主要议题:管理离不开沟通。盛田昭夫说:管 理的过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。 本讲将围绕对上沟通、平级沟通和对下沟通三 个层面来探讨管理沟通中的重要原则和技巧 1、沟通的定义 2、沟通是双向的 3、团队沟通的几个障碍 4、【案例】牧民与县委书记 5、听说问循环 6、倾听与提问的技巧:3F法则 7、批评与表扬 8、沟通场景1:会议管理 9、【案例】应对会议中的四种人 10、沟通场景2:布置工作 11、布置工作的5W原则 12、【案例】李云龙的命令 13、沟通场景3:检查工作 14、沟通场景4:工作外沟通 15、跨部门沟通的3C法则 16、如何向上沟通? 17、了解上级的领导风格 18、【案例】李云龙的招数 课程工具: 卓越销售团队领导工具包,其中包括: q销售人员胜任素质冰山模型 q情境领导力-四种领导风格矩阵 q通用韦尔奇人才矩阵 q销售人员结构化面试流程表 q领导风格自测表
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