某著名高校国学讲堂上，一年轻自称是“国学大师”的，自请免费为国学班企业家们讲课。没等企业家反应过来，随行4名助理便鱼贯而入，不过摆弄电脑，端茶杯之活计。片刻后，这位“大师”肃穆走上讲台，年纪不过三十有余，着中山装，耸肩端架，一脸神秘，讲三句必有一句：“我说的你们懂吗？”仿佛今天要不是听他一番话，那简直前世就是白活了！

刚开始还诵几句经文，但不过一个时辰后，却原形毕露，自称会算命，邀请台下有兴趣者当场演示。有几位同学凑热闹，便上去一试。他端详片刻，不过就是说：“你这人厚道，实诚，总该帮助别人，我说的对不对？”听者见这番美言那里能说不对？连忙称是，于是他一耸肩，大声说：“说对了，掌声鼓励一下！”台下稀落地掌声响起。
    名校不幸，怎么让这种混吃喝的江湖郎中登台？我更不幸，居然亲眼目睹这番拙劣表演！

之所以写这这段文字，是觉得这年头这种混吃喝、故弄玄虚的所谓“大师”、“专家”遍地都是，不过就在某个企业呆过，就敢言领导了这个企业的变革；不过就是一个小经理，就将整个企业的业绩拦在自己头上；不过就读了几遍《道德经》，就敢说自己是国学大师！——都能给别人算命了，怎么还落魄到不请自到、走江湖的地步？……

其实，真正才学的人不需要多少美词包装，不需要多少助理形影不离，不需要故意端着架子生怕别人辱没了你。

英雄不问出处，作为教师或培训师，只要有真实的经验和方法传递，就能给听课者启迪和帮助，或者只要有某一个独立的观点触动了学员的心灵，就足以证明自身的价值。

所以，一个真正自信的老师，不要在课前花大量篇幅介绍自己辉煌的过去，那没有意义，都已经过去。在意的是课堂中学员的眼神是不是都聚焦你，掌声是不是自发的，课后是不是还记得你所讲的内容。

在这个信息无障碍的时代，所谓老师不过就是多看了几本书，多经历了或研究了几个案例，并将其归纳升华成固化的经验加以传播而已。

“术业有专攻”，“无他，唯手熟尔！”做老师和做任何事情都一样，用平常心耕作，才能在不经意间收获一个丰收年！

以上,与年轻的同行们共勉.