使命 树立共同愿景产生共鸣塑造人格魅力产生追随和共识。 信任 信任可以产生生产力,也是能产生归宿感。 责任 一个团队的战斗力来源于人人愿意为这个团队负责。 忠诚 一心不二善始善终拥有良好职业品格，忠诚就是职业品牌。 归属 在公司的旗帜下，我们大家是一家人，一家人就是战斗力的体现。 【培训收益】 个人层面  激活工作状态转变管理者角色意识强化职业素养调整情绪展示职业形象；  打造团队精神充分沟通协作他人欣赏他人完善自我愿景与自我领导能力；  强化职业化能力建设塑造高素质高效能高执行的三高服务型功能职业人；  更新思维方式培养良好传统文化根基提升团队成员自尊感和团队荣誉感； 组织层面  通过培训打造一只服务型职业化管理团队以适应市场竞争的变化和需求；  深刻理解中层员工兴趣/愿望/理想了解员工的职业目标针对性安排培训;  引导中层员工进入主动进步快乐幸福工作领域促进个人与学校目标统一；  提升管理团队自身综合服务能力更新由硬件吸引到软件德行的感召蜕变； 【课程对象】 企业团队中层管理者、销售团队精英、班组干部、优秀员工等 【第一讲：入则孝：孝父母才能忠企业——高效家团队建设】 第一部分：融入团队——破冰认知、四型人格分析、团队建设、入营宣誓 第二部分：高效家团队建设的四项修练：（沙盘演练） 一、承担责任： １、角色分配： ２、责任分解：每一团队成员及队长共同写出团队中队长及队员所要承担的责任，并注明在以后三天的学习中如未按要求完成将要承担的后果。 3、责任本身就是一种能力：分析每个角色是否具有承担责任的能力 4、履行职责才能让能力展现最大价值 5、没有任何借口 二、积极主动 １、案例分析： ２、结果导向——优质的执行力（父母呼、应勿缓、父母命、应勿懒） ３、案例分析： ４、执行的八字方针 ５、执行的十六字原则 ６、执行的二十四字战略 ７、 执行48字真经 三、毫无怨言： １、破冰训练 ２、感悟工作的真实含义 四、学会沟通 １、视觉感悟及分析 ２、家和万事兴，和是家文化的中心。以和为贵在于沟通。 商场上的成功85%取决于沟通 ，成功企业经理94%的时间花在沟通上，做为中层管理者想要高效工作最基本的技能就是要学会如何与人沟通。——才大者、望自大，人所服、非言大。已有能，勿自私、人所能、勿轻訾――― ３、沟通对象类型分析 ４、沟通定义 1）、沟通层次 2）、沟通大忌 ３）、情绪沟通管理测试 ４）、无效沟通的后果 ５）、沟通过程中存在的现象 ５、沟通练习 1）、如何说 2）、如何听 3）、如何问 4）、如何动 5）、游戏练习 ６、沟通考核——影音 【第二讲：高效工作法则】 第一部分：创造性合作原则——人际管理技能 良好的人际关系来自于良好的行为规范——兄道友、弟道恭。兄弟睦、孝在中。长者立、幼勿坐。长者坐、命及坐――― 一、天时不如地利，地利不如人和 二、人脉的重要性 三、如何建立良好的人脉——案例解析 四、客户是我们最重要的人脉 第二部分：时间管理技能 １、 视频分析： 2、案例分析：(死亡帐单) 3、时间管理测试 4、时间管理四大方法： 【第三讲：高效学习能力——自我学习技能】 一、余力学文 弟子规中对于如何学习，怎样学习，如何学以至用提出了良好的建议和规范——不力行、但学文。长浮华、成何人――― １、决定每个人后天成长的关键因素——学习力 ２、经常要问自己的三个问题： ３、每天要问自己的两个问题 二、如何学习？——房室清、墙壁净。几案洁、笔砚正――― １、企业的核心竞争力——学习力 ２、学习型组织搭建的原则 ３、学习型组织建设的目的和意义 ４、通过学习树立自己的价值观和人生观 【第四讲：职业人目标管理——高效人生管理技能】 一、 目标管理的意义： １、 视频欣赏 ２、 重要性分析 二、 目标管理五原则 三、 目标设定与分解、实施（现场制定） 四、 目标最终的落实点 【第五部分：管理者自我管理——团队成长修炼】 一、古今中外优秀团队展播 1、见证团队的奇迹；2、我和团队的关系？我>团队；我<团队；我=团队；4、什么是团队？ 5、三高团队八大特征 6、团队和谐地图 二、情景模拟《团队有我更精彩》 1、团队使命与价值观；2、团队士气； 3、领袖与领导； 4、有团队才能团结； 5、团结就是力量；6、忠诚敬业的回报 三、绝对服从 彻底执行保证完成 1、服从是天职； 2、先执行后指挥； 3、榜样作用；4、全力以赴； 5、温习团队执行力 四、仁义之道成就他人达成自己 1、利他才能利已；2、承诺责任的价值；3、信义的力量； 4、工作的结果=思维改变+热情+努力 五、孝道感恩惜福十二个方向 1、父母十重恩；2、五伦关系之君仁臣忠；3、孝亲颂；4、孝经开宗名义章； 5、孝道感恩十二个 方向：天/地/君/亲/师/祖/国/家/乡/人/事/物; 6、人生感恩会：亮点心灯，传承爱心； 六、通关承诺写信给未来的自己 1、线段人生思维导图方法；2、当堂写人生规划；3、确立目标监督人；4、通关践诺； 课程回顾（家文化的回归） 一、 学员发言总结 二、反馈意见 三、结业