【讲师简介】

TTT资深讲师、专注于课程设计与开发、企业内训师队伍组建与培养、管理干部能力培养系列课程，国内TTT权威导师刘子熙《国际职业培训师标准教程》授权导师、2015年全国好讲师大赛百强讲师，中人网【点善军团】咨询顾问

【项目说明】

   此项目前期须做好需求调查与企业现状分析，根据公司内部培训发展的阶段，针对性的介入开展。项目为企业内部一系列主打课程的共建开发，导师将带领企业内训师、课程开发小组一起现场开发精品课程，真情景实操演练，在规定期限内制作出一批优质课程，直接交付使用。

【背景起源】

企业培训经过二十多年的纵深发展，已经到了课程开发、精品为王的深层次时代。拥有好课程，方可培养好人才，拥有好课程，讲师才能真正讲精彩。当前国内很多企业都缺乏一批正规、系统、专业的好课程，而我们的价值就是来帮助广大中小民营企业开发一系列关键人才培养的内部品牌课程，为企业持续打造优质人才，这就是本项目的魅力所在。

【目的收获】

   帮助企业品牌化运作关键人才阶梯式培养计划，带领企业内训师团队现场开发出一批具有针对性的、可在公司内部长期使用的优质培训教材。

【学员对象】

企业内部培训师、兼职授课人员、各部门管理者、关键岗位人员及感兴趣人士

【教学方式】

讲授法、小组研讨、案例分析、角色扮演、训练、视频、图表、竞赛、PK激励等

【培训课时】2-3天（6小时/天）

【课程大纲】

一、项目需求调查及启动说明会

导入：【画图】问题树分析法，锁定关键课题，达成共识，项目启动。

1、前期需求调查、问卷分析

2、核心领导小组沟通座谈会

3、项目启动说明会（价值意义、关键问题SWOT分析及改善活动、关键课程开发锁定、目标任务、赏罚说明，分组行动）

4、项目任务推进行程安排

收结：《项目整体计划方案》

二、企业品牌课题的确定与体系构建

导入：老鹰与人才的层级划分

1、重申企业关键人才的几大类型

2、关键人才培养的三级划分

3、各层级的课程体系构建

4、课程开发的基础常识

收结：优先开发的重点课题的确定

三、分组设定大纲章节行动

导入：课段层点的依次设定

1、讨论最佳课题名称

2、罗列课程的几大章节

3、章节用词的美化与调整

4、设定大纲的常用套路公式

收结：确定本期重点开发的课程大纲

四、抽丝拨茧，每章层节的设定

导入：画课程树形图

1、条分缕析，各章节层次关系

2、枝繁叶茂，内容体系齐全完备

3、重点突出，侧重本章节要点难点

4、概念提炼，塑造语言影响力

收结：画出自己课程的树形图

五、内容知识点，及互动素材的设定

导入：【考一考】互动的重要性，互动方法知多少？

1、内容知识点的独立合作意识

2、提炼新颖的亮点，刷新说法

3、常用的九大互动方式

4、互动素材的手机与编辑

收结：讲师互动25字口诀

六、各章节衔接调整与PPT优化

导入：PPT如同人的脸面

1、开场导入技巧

2、过渡铺垫技巧

3、收尾总结技巧

4、PPT页面优化

收结：开场、过渡、收结与PPT排版优化

七、一课四训，辅助教材的设计与准备

导入：一场好的培训准备工作有哪些？

1、预训、正训、自训、复训的准备

2、讲师讲稿（开场白）与学员手册的准备

3、外置素材（互动、视频）的准备

4、教室场地的布置、设备的

收结：草稿构思一课四训、辅助素材有哪些？

八、阶段性课程开发收结评审会，布置新阶段的任务

导入：重申企业内部课程开发的重要价值，汇报近期的努力和收获

1、新开发的课程展示评审会；

2、内部讲师授课提升辅导；

3、内部课程开发甄选竞赛活动；

4、最佳课程年度评选活动；

收结：课程开发内部迭代升级指导