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蒋学东:《企业内训师课程开发与设计工作坊》
2018-10-29 2812
对象
HR、培训经理,内训师
目的
1、通过全面学习课程开发设计的六个步骤,让学员们了解课程设计的流程以及每个流程的设计技巧; 2、通过访谈技术,挖掘其他专家的最佳实践,丰富课程培训内容; 3、通过创新教学设计,丰富课程设计与开发的技巧; 4、运用有效工具进行课程具体教学活动的编写与开发; 5、掌握课程试运行的方法与改善流程;
内容

企业文化的传承需要培训、新的管理理念的传播需要培训、优秀管理方法的推行需要培训、应知应会的工作技能也需要培训。

优秀的外部培训师可以讲他擅长的课,但不一定能讲企业需要的课。此时,内部培训师的队伍就尤为重要,不可或缺。企业的大多数讲师是从技术或业务能手中选拔的,他们对本职工作经验丰富,行动力强,但如何把自己看来很简单明了的技能阐述清楚、如何让不懂的人能听得明白?这需要训练。

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