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黄力泓:三句话征服所有人的心(Winning Presentation in a Day
2016-01-20 73552
◎步骤1 准备工作的检核表 决定适当主题和活泼标题 选择简报的形式及对象 确认时间和场所等变数 齐备简报要使用的资料 ◎步骤2 简报的结构 开场 主体 举例说明 结尾 要不要幽默? ◎步骤3 其他注意事项 练就生动有力的演说风格 让听众适度参与 安排问答时间的优缺点 应对问答时间的诀窍 流畅运用视觉辅助工具 熟练使用PowerPoint等简报软体 *要建构出能征服人心的简报,的确是一大挑战。其实只要在准备阶段做到有井井有条、结构分明,搞定一场简报最多只须24小时。 *成功的简报,结构都类似:1.开场,告诉听众今天要说些什麽;2.主体,陈述内容;3.结尾,複述刚刚简报的内容。上台之前想清楚表现的方式,然后尽可能快速准备妥当,这样就不致于白费功夫。 要整理出具有高度说服力的简报,是一项挑战,但如果在准备简报的过程中,能够做到有条有理而且结构分明,其实应该能够在24小时以内的时间裡搞定所有事情。所有能够征服人心的简报,往往都有类似下列的结构: ◎开场 强而有力的开场白,能够为简报打好基础、定好基调。开场白的主要诉求——也就是希望听众记住的金句。在整场简报中,要做到下列几件事: ?一次又一次讲述这个主要诉求,至少要重複5到6遍。不断重述,就能强化听众对主要诉求的印象。 ?再三强调金句。最好能够让听众在向朋友说明这场简报的内容时,用上这句主要诉求。 ◎主体 提出论据、数字、实例及说明——这些内容要能符合以下几点要求: ?支持主要诉求 ?自然导入行动呼吁 ?利用3项主要论述,每项论述包含3个能够支持诉求的要点或例证 理想上,这些素材应该要有充分的说服力,让听众完全接受你的想法。 每项论述的例证以3项为限——要记住,陈述简报主体的时候,也是听众最可能打瞌睡、涂鸦、把玩手中的PDA,或只是望着窗外发呆的时候。要扭转这种状况,每一项论述都得力道十足而且生动有趣。听众能吸收的资讯就只有那麽多,所以每项论述之下的例证都要以3项为限。超过3项,就会让听众很难判断哪些重要,哪些不重要。 巧妙衔接不同论述——为了让各个论述能够一个接一个顺利衔接下去,还必须给听众一些容易理解的转折。不必太费心去设想转折,通常只要简短的几句话就可以了。 ◎结尾 要漂亮结束简报,必须确实回顾自己希望听众记住的讯息,还要明白告诉听众自己希望他们怎麽做。如果能够在结尾时提出振奋人心的号召,就能热闹收场,不会有气无力。 下列5个步骤,可以为征服人心的简报,来个漂亮的结尾: 1.回顾主要论述 2.重申主要诉求 3.发出行动呼吁 4.再次连结到开场时的引子或焦点 5.最后,要感谢听众 提升沟通的方法--透过中介角色增加沟通的润滑 曾经,有一位企业主管回来学校上课,和我聊起现在大学教育出来的年轻人,「为什麽才刚毕业的人,业界就用不动?」他的问题是,企业界认为大学毕业生不好用,很多实务的工作他们都不会,少数会说明的人尽是讲一些学校的理论,多数是要大小事情从头教起。 一般教育界对于企业界的类似抱怨,常常是嗤之以鼻,认为企业界误把大学机构当成高中教学,以为大学生在学校就是要学习技能。站在高等教育的立场,大学生的养成,重点在于学习「学习的能力」,透过教授们的导引,大学生因而跨进学习的乐园,窥见知识的殿堂。 业界需求和教育功能,存在认知的差距相当明显,两边都站在各自的立场说话。与其让问题持续发酵,倒不如试试我的方法:成立中间机构,发挥中介角色的功能,提高双方沟通的机会。以此为出发点,以下的3个情境都可以藉由中介角色的增加,传递不同的讯息,达到化解对立、提升沟通的效果: 1.产业界的职前训练单位 2.商管学院谘询委员会的业界代表 3.董事会增加异业背景的董事加入 不同的人、不同的场合,都可以发展出不同的沟通方法,一如谢林教授所言,沟通的意愿重要于其他的部分,基于个人诚意及专业能力所提出的一言、一行,全都是沟通的符号,就像我藉由本文的阐释,也是在和读者们沟通一介学者的看法。 「听众不会阅读简报,只会听取简报。书面资料是给人阅读的,而杰出的简报则是给人听的。简报是要听众在一段有限的时间裡听取内容,简报者必须在那段时间内有效传达诉求。」蓉达?雅布兰 强调诉求 要记住,要陈述的内容,才是简报中最重要的部分,不是写在PowerPoint投影片上的文字,投影片上的字绝对是愈少愈好。如果能够有节制地使用PowerPoint,只放上些许资讯,用PowerPoint来补充和强调自己要说明的内容,就更能说服听众接受自己的主要诉求。 简单来说,就是不要过分着迷于PowerPoint的花俏功能。没有人会按你使用了多少项PowerPoint的功能,来评定你的简报表现。你反而应该谨慎选用自己要使用的功能,尽量少用投影片,还要尽量让投影片简单明瞭。投影片应该是用来提供资讯和强调重点,不是用来让听众分心的。要克制自己,不要想把自己要传达的每个重点都做成PowerPoint投影片,反而应该让听众有时间听讲。
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