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ppap讲师课程

李军剑 PPAP生产件的批准程序培训
PPAPPPAP的制作过程
一、讲师简介 李老师，企业管理顾问，培训讲师，曾在大型外资企业担任质量负责人、管理高层。对中国中车，时代新材、爱玛电动车业、比亚迪集团、伟易达集团、瑞丰光电、华科
武继波 APQP、PPAP手册辅导
生产，设计，质量
课程目标 了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的逻辑体系和内在联系 明确实施APQP的过程重点和输出文件要求 明确作为APQP输出物的PPAP的
曹树根 AIAG五大工具最新版
APQPPPAPMSASPCFMEA
课程目标： 通过培训使学员形成五大工具知识体系，能做到理论、实践相结合，达到熟练应用APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA五大工具，达到内部转训和应用，并能
雍海军 PPAP生产件批准程序
质量管理项目管理精益生产汽车
【课程大纲】 l第一部分：PPAP概览 ØPPAP的定义、目的和适应范围 ØPPAP的提交 l第二部分：PPAP的过程要求 ØPPAP有效生产 ØPPAP的要求（
刘毅 PPAP生产零部件批准程序培训大纲
零部件批准
第一讲、PPAP基础要求 n APQP / PPAP 概述 n PPAP 定义、范围和目的 n 提交要求 l 概要 l 顾客通知和提交要求 l 何时需要提交 l
陈新春 《APQP+PPAP》
APQPPPAP
课程大纲： 一、 APQP介绍 1 第一阶段：计划和确定项目 1.1 第一阶段之输入 1.2 顾客的呼声 1.3 保修记录和质量信息 1.4 业务计划/营销策略
李家伟 生产件批准程序（PPAP）培训
生产件批准程序ppap质量管理汽车
课程纲要 第一部分 总则 1、前言 (1) 目的 (2) 适用范围 (3) 实施要求 (4) 什么是PPAP 第二部分 PPAP的过程要求 (1) PPAP的四个
李义超 8D解决问题的方法(精品课程)
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总论 问题解决过程 问题解决工具的使用 对问题解决过程的管理 小组问题解决过程 D0 意识到问题 评估对问题解决过程的需求 确定紧急程度 建立目标 界定范围 D1
李义超 8D解决问题的方法(精品课程)
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总论 问题解决过程 问题解决工具的使用 对问题解决过程的管理 小组问题解决过程 D0 意识到问题 评估对问题解决过程的需求 确定紧急程度 建立目标 界定范围 D1
李义超 APQP+PPAP培训课程
apqpppapiatf16949五大工具
课程特色与背景： 使产品质量策划减少对客户和供应方的复杂性 便于供方向分承包传达产品质量策划要求 辅助产品质量策划小组，以开发适当的交流形式来满足顾客的要求 将产
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