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个讲师课程
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情商讲师课程
林海
高
情商
沟通与影响力
情商
沟通
管理技能
课程:《高
情商
沟通与影响力》 ---培养觉察、共情与双赢的合作策略 一、课程对象:中高层管理者 二、课程时长:2天,12小时 三、课程背景
情商
(Emotiona
曾朝亭
Genos 情感智能(
情商
领导力)(版权课)(2天)
情商
领导力
每个人都有情绪,这是人类的自然反应。 无论我们承认与否,这些情绪每天都在影响着我们,也影响着我们周围的人——包括工作场所和个人生活。 情感智能(EI)是什么? 情
蒋巍巍
《高
情商
领导力》
高
情商
领导力
课程内容: 一、低
情商
领导行为的破坏力 v 领导力的核心是影响力---影响力的来源是追随力 v 领导者风格直接影响追随力 v 低
情商
会导致:组织抛弃、下属嫌弃、自
王智
《
情商
(非职权)影响力》
积极心理
情商
沟通
课程框架与模块: (一)非职权影响力I:如何建立积极管理“心”思维? 1、什么是影响力? § 录像:“效能之根”——品格影响力 § 研讨影响力的本质 § 高效能管
王智
《正念
情商
领导力》工作坊
积极
领导力
工作坊核心大纲: 模块1:积极的影响——正念领导“心”思维 模块2:积极的能量——正念自我心理建设 模块3:积极的联结——NVC一致性沟通 模块4:积极的赋能——
曹楹杬
情商
管理
情绪管理
情商
同理心
换位思考
人际关系
一、课程背景: 人的疾病75%由负面情绪引起,在中国,职场每天会产生5000个职业病人;抑郁症患者每年增加1-3%。我们的物质在丰富化,心灵却在沙漠化。越来越多的
王伟
企业高
情商
管理
情商
王伟
管理
企业管理
情绪
课程大纲 第一模块
情商
与我们 什么是情绪? 什么是
情商
?
情商
为什么重要? EQ-i2.0
情商
模型 情绪的脑神经原理 第二模块 你的
情商
报告 回顾一下你做自我测评
基于平衡计分卡的绩效管理与KPI指标设计 (本版本只适合企业内训,适合绩效管理已有较好基础的企业)
人力资源
绩效管理
项目管理
沙盘模拟
课程大纲 第一章 如何正确理解绩效管理 时间:3H 1. 绩效管理的过程和目的 2. 绩效管理的常见问题及解决思路 3. 国内企业绩效管理发展的几个阶段和主导思想
《新生代员工“差异化传帮带”-管理心理学应用》
唐惠玲
员工培训
人力资源
管理培训
领导力
《新生代员工“差异化传帮带”-管理心理学应用》 唐惠玲老师是心理学和人力资源双专业背景、授课20年 积极心理学、管理心理学专家 独家综合应用管理心理学、冰鉴、读心
《人才测评盘点、胜任力模型》
唐惠玲
人才测评
人力资源
《人才测评盘点、胜任力模型》(课程版) 唐惠玲老师是国家高级心理咨询师、国家高级人力资源管理师 人力资源和心理学双背景、管理心理学专家 读心术、脑科学技术应用人才
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